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人教高中数学专题24 导数中的洛必达法则(解析版).docx


高中 高二 上学期 数学 人教版

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人教高中数学专题24 导数中的洛必达法则(解析版).docx
文档介绍:
专题24 导数中的洛必达法则
函数与导数应用的问题中求参数的取值范围是重点考查题型.在平时教学中,教师往往介绍利用变量分离法来求解.但部分题型利用变量分离法处理时,会出现“”型的代数式,而这是大学数学中的不定式问题,解决这类问题的有效方法就是利用洛必达法则.
[洛必达法则]
法则1 若函数f(x)和g(x)满足下列条件
(1) f(x)=0及 g(x)=0;
(2)在点a的去心邻域内,f(x)与g(x)可导且g′(x)≠0;
(3) =l,那么 = =l.
法则2 若函数f(x)和g(x)满足下列条件
(1) f(x)=∞及 g(x)=∞;
(2)在点a的去心邻域内,f(x)与g(x)可导且g′(x)≠0;
(3) =l,那么 = =l.
1.已知函数f(x)=+,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为x+2y-3=0.
(1)求a,b的值;
(2)如果当x>0,且x≠1时,f(x)>+,求k的取值范围.
【解析】(1)f′(x)=-.由于直线x+2y-3=0的斜率为-,且过点(1,1),
故即解得
(2)法一:由(1)知f(x)=+,所以f(x)-=.
设h(x)=2ln x+(x>0),则h′(x)=.
①设k≤0,由h′(x)=知,当x≠1时,h′(x)<0,h(x)单调递减.
而h(1)=0,故当x∈(0,1)时,h(x)>0,可得h(x)>0;
当x∈(1,+∞)时,h(x)<0,可得h(x)>0.
从而当x>0,且x≠1时,f(x)->0,即f(x)>+.
②设0<k<1.由于y=(k-1)(x2+1)+2x=(k-1)x2+2x+k-1的图象开口向下,且Δ=4-4(k-1)2>0,
对称轴x=>1,所以当x∈时,(k-1)(x2+1)+2x>0,
故h′(x)>0,而h(1)=0,故当x∈时,h(x)>0,可得h(x)<0,与题设矛盾,
③设k≥1.此时h′(x)>0,而h(1)=0,故当x∈(1,+∞)时,h(x)>0,可得h(x)<0,与题设矛盾.
综上所述,k的取值范围为(-∞,0].
(法一在处理第(2)问时很难想到,现利用洛必达法则处理如下)
法二:由题设可得,当x>0,x≠1时,k<+1恒成立.
令g(x)=+1(x>0,x≠1),则g′(x)=2·,
再令h(x)=(x2+1)ln x-x2+1(x>0,x≠1),
则h′(x)=2xln x+-x,又h″(x)=2ln x+1-,
易知h″(x)=2ln x+1-在(0,+∞)上为增函数,且h″(1)=0,
故当x∈(0,1)时,h″(x)<0,当x∈(1,+∞)时,h″(x)>0,
∴h′(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数,故h′(x)>h′(1)=0,
∴h(x)在(0,+∞)上为增函数.又h(1)=0,
∴当x∈(0,1)时,h(x)<0,当x∈(1,+∞)时,h(x)>0,
∴当x∈(0,1)时,g′(x)<0,当x∈(1,+∞)时,g′(x)>0,
∴g(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数.由洛必达法则知,
g(x)=2 +1=2 +1=2×+1=0,∴k≤0,
故k的取值范围为(-∞,0].
2.设函数f(x)=1-e-x,当x≥0时,f(x)≤,求a的取值范围.
【解析】设t(x)=(x-1)ex+1(x>0),得t′(x)=xex>0(x>0),所以t(x)是增函数,t(x)>t(0)=0(x>0).
又设h(x)=(x-2)ex+x+2>0(x>0),得h′(x)=t(x)>0(x>0),所以h(x)是增函数,h(x)>h(0)=0(x>0).
由f(x)≤,得a≤,再设g(x)=(x>0),得g(x)>(x>0).
连续两次使用洛必达法则1,得g(x)===,
所以g(x)的下确界是.题设即“当x>0时,1-e-x≤恒成立”,所求a的取值范围是.
3.定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=ln x-ax+1,若f(x)有5个零点,求实数a的取值范围.
【解析】因为f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(0)=0;所以要使f(x)在R上有5个零点,
只需f(x)在(0,+∞)上有2个零点.所以等价于方程a=在(0,+∞)上有2个根.
所以等价于y=a与g(x)=(x>0)的图象有2个交点.g′(x)=,
x
(0,1)
(1,+∞)
g(x)


所以g(x)的最大值为g(1)=1.
因为x→0时,g(x)→-∞;x→+∞时,由洛必达法则可知:
g(x)= = =0,所以0<a<g(1),所以0<a<1.
4.已知
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