人教版高二语文单元测试4：必修4第2单元检测（2）.doc

人教版必修4第二单元检测（二）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、名句默写
1、念去去，千里烟波，（ ） 。多情自古伤离别，（ ） ，（ ） ！
2、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。（ ） ，（ ） ，（ ） 。
3、落日楼头，断鸿声里，江南游子。（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ） 。
4、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（ ） ，（ ），（ ） 。
5、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（ ） ，（ ） ，（ ） 。
6、（ ） ，（ ） 、（ ） 。这次第，怎一个愁字了得！
7、众里寻他千百度，（ ） ，（ ） 。（辛弃疾《青玉案》）
8、（ ），（ ），（ ）。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！（晏殊《蝶恋花》）
9、梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。（ ） ，（ ） ，（ ） 。（晏几道《临江仙》）
10、试问闲愁都几许？（ ） ，（ ） ，（ ） 。（贺铸《青玉案》）
11、我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。（ ） 。（ ），（ ） ！（李清照《渔家傲》）
12、无意苦争春，一任群芳妒，（ ） ，（ ） 。（陆游《卜算子》）
二、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是（ ）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“ 海棠依旧”。“ 知否？知否？应是绿肥红瘦。”
A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B、“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。
D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
三、阅读下文，完成1—3题
虞美人·听雨
蒋 捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
1.请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。
歌楼听雨
客舟听雨
僧庐听雨
2、对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是（ ）
A、这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。
B、这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。
C、这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。
D、这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。
3、试从一