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人教考点3-2 导数应用:单调性、极值与最值(文理)-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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人教考点3-2 导数应用:单调性、极值与最值(文理)-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
考点02练 导数应用:单调性、极值与最值
1.(2022·全国·高考真题(文))函数在区间的最小值、最大值分别为(       )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
利用导数求得的单调区间,从而判断出在区间上的最小值和最大值.
【详解】

所以在区间和上,即单调递增;
在区间上,即单调递减,
又,,,
所以在区间上的最小值为,最大值为.
故选:D
2.(2022·全国·高三专题练****函数()的单调递增区间是(       )
A. B.
C. D.和
【答案】B
【分析】
求导可得,求即可得解.
【详解】
(),
令,解得,
故在上单调递增,
故选:B.
3.(2022·陕西西安·二模(理))函数的定义域为,其导函数的图像如图所示,则函数极值点的个数为(       )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【分析】
根据给定的导函数的图象,结合函数的极值的定义,即可求解.
【详解】
如图所示,设导函数的图象与轴的交点分别为,
根据函数的极值的定义可知在该点处的左右两侧的导数符号相反,
可得为函数的极大值点,为函数的极小值点,
所以函数极值点的个数为4个.
故选:C.
4.(2022·全国·高三专题练****已知函数,则在上的最大值是__________.
【答案】
【分析】
求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,求出函数的最大值即可.
【详解】
由题意可知,,
,.
当时,,
函数在区间上单调递增,则.
故答案为:
5.(2022·全国·高三专题练****若函数有三个单调区间,则实数a的取值范围是________.
【答案】
【分析】
由有两个不相等的实数根求得的取值范围.
【详解】

由于函数有三个单调区间,
所以有两个不相等的实数根,所以.
故答案为:
6.(2022全国·高三专题练****已知是函数的一个极值点,则的值是(       )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【分析】
由题知,可得,由二倍角公式可算得,进而有,所以.
【详解】

∴,∴,

故选:D
7.(2021·全国·高考真题(理))设,若为函数的极大值点,则(       )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
先考虑函数的零点情况,注意零点左右附近函数值是否变号,结合极大值点的性质,对进行分类讨论,画出图象,即可得到所满足的关系,由此确定正确选项.
【详解】
若,则为单调函数,无极值点,不符合题意,故.
有和两个不同零点,且在左右附近是不变号,在左右附近是变号的.依题意,为函数的极大值点,在左右附近都是小于零的.
当时,由,,画出的图象如下图所示:
由图可知,,故.
当时,由时,,画出的图象如下图所示:
由图可知,,故.
综上所述,成立.
故选:D
【点睛】
本小题主要考查三次函数的图象与性质,利用数形结合的数学思想方法可以快速解答.
8.(2023·全国·高三专题练****函数,若在上有最小值,则实数a的取值范围是(       )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
求得导数,当时,得到在上单调递减,不符合题意;
当时,结合函数与的图象,得到存在,使得,结合函数的单调性,即可求解.
【详解】
由题意,函数,可得,
若时,当时,可得,在上单调递减,
此时函数在没有最小值,不符合题意;当时,令,即,即与的交点,
画出函数与的图象,如图所示,
结合图象,可得存在,使得,当时,,单调递减;
当时,,单调递增,此时函数在上有最小值,符合题意,
综上可得,实数a的取值范围是.故选:A.
9.(2021·全国·高考真题)函数的最小值为______.
【答案】1
【分析】
由解析式知定义域为,讨论、、,并结合导数研究的单调性,即可求最小值.
【详解】
由题设知:定义域为,
∴当时,,此时单调递减;
当时,,有,此时单调递减;
当时,,有,此时单调递增;
又在各分段的界点处连续,
∴综上有:时,单调递减,时,单调递增;

故答案为:1.
10.(2021·四川成都·高三阶段练****文))已知,且,则的最大值为_______.
【答案】##
【分析】
利用对数的运算解方程,得关系,代入,然后构造函数,利用导数求最值.
【详解】
解:,即,即,
解得或,即或(舍,),
将代入得,
设,
则,
当时,,当时,,
在上单调递
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