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2023年高考数学二轮复习(人教版)第1部分 专题突破 专题1 第4讲 函数的极值、最值.docx


高中 高二 上学期 数学 人教版

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2023年高考数学二轮复习(人教版)第1部分 专题突破 专题1 第4讲 函数的极值、最值.docx
文档介绍:
第4讲 函数的极值、最值
[考情分析] 利用导数研究函数的极值、最值是重点考查内容,多以选择题、填空题压轴考查,或以解答题的形式出现,难度中等偏上,属综合性问题.
考点一 利用导数研究函数的极值
核心提炼
判断函数的极值点,主要有两点
(1)导函数f′(x)的变号零点,即为函数f(x)的极值点.
(2)利用函数f′(x)的单调性可得函数的极值点.
例1 (2022·百师联盟联考)已知函数f(x)=x2-(2a2-a+1)x+(2a-1)ln x+2,其中a≠0.
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)当a>0且a≠1时,f(x)存在一个极小值点x0,若x0>3.求实数a的取值范围.
解 (1)f(x)的定义域为(0,+∞),
当a=1时,f(x)=x2-2x+ln x+2,
f′(x)=x-2+==≥0,
当且仅当x=1时,f′(x)=0,
所以当a=1时,f(x)的单调递增区间为(0,+∞),无单调递减区间.
(2)f(x)=x2-(2a2-a+1)x+(2a-1)ln x+2,
f′(x)=ax-(2a2-a+1)+

=,
由f′(x)=0,解得x=或x=2a-1,
①若0<a≤,则2a-1≤0,≥2,
故当x∈时,f′(x)<0,f(x)在上单调递减;
当x∈时,f′(x)>0,
f(x)在上单调递增.
所以f(x)有一个极小值点,即x0=,
所以>3,解得0<a<.
②若<a<1,则0<2a-1<,
故当x∈(0,2a-1)时,f′(x)>0,f(x)在(0,2a-1)上单调递增;
当x∈时,f′(x)<0,
f(x)在上单调递减;
当x∈时,f′(x)>0,
f(x)在上单调递增.
所以f(x)有一个极小值点,即x0=,
所以>3,解得0<a<,没有符合题意的a.
③若a>1,则0<<2a-1,
故当x∈时,f′(x)>0,f(x)在上单调递增;
当x∈时,f′(x)<0,
f(x)在上单调递减;
当x∈(2a-1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)在(2a-1,+∞)上单调递增.
所以f(x)有一个极小值点2a-1,
即x0=2a-1.所以2a-1>3,解得a>2.
综上,a∈∪(2,+∞).
易错提醒 (1)不能忽略函数的定义域.
(2)f′(x0)=0是可导函数f(x)在x=x0处取得极值的必要不充分条件,即f′(x)的变号零点才是
f(x)的极值点,所以判断f(x)的极值点时,除了找f′(x)=0的实数根x0外,还需判断f(x)在x0左侧和右侧的单调性.
(3)函数的极小值不一定比极大值小.
跟踪演练1 (1)(2021·全国乙卷)设a≠0,若x=a为函数f(x)=a(x-a)2(x-b)的极大值点,则(  )
A.a<b B.a>b
C.ab<a2 D.ab>a2
答案 D
解析 当a>0时,根据题意画出函数f(x)的大致图象,如图所示,观察可知b>a.
当a<0时,根据题意画出函数f(x)的大致图象,如图所示,观察可知a>b.
综上,可知必有ab>a2成立.
(2)(2022·安康模拟)若函数f(x)=ex-ax2-2ax有两个极值点,则实数a的取值范围为(  )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 由f(x)=ex-ax2-2ax,
得f′(x)=ex-2ax-2a.
因为函数f(x)=ex-ax2-2ax有两个极值点,
所以f′(x)=ex-2ax-2a=0有两个不同的解,
即=有两个不同的解,转化为g(x)=与y=的图象有两个交点,
设g(x)=,则g′(x)=-,
令g′(x)=0,即-=0,
解得x=0,
当x>0时,g′(x)<0;
当x<0时,g′(x)>0;
所以g(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减.
分别作出函数g(x)=与y=的图象,如图所示,
由图可知,0<<1,
解得a>.
所以实数a的取值范围为.
考点二 利用导数研究函数的最值
核心提炼
1.求函数f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤
(1)求函数在(a,b)内的极值.
(2)求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b).
(3)将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
2.若函数含有参数或区间含有参数,则需对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而得到函数的最值.
例2 (1)(2022·全国甲卷)当x=1时,函数f(x)=aln x+取得最大值-2,则f′(2)等于(  )
A.-1 B.- C. D.1
答案 B
解析 因
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