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人教版高中数学4.4 构造函数常见方法(精讲)(提升版)(解析版).docx


高中 高二 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学4.4 构造函数常见方法(精讲)(提升版)(解析版).docx
文档介绍:
4.4 构造函数常见方法(精讲)(提升版)
思维导图
考点呈现
例题剖析
考点一 直接型
【例1】(2022·青海玉树)定义在R上的可导函数满足,若,则m的取值范围是(       )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】令,则,则在R上单减,又等价于,即,由单调性得,解得.故选:B.
【一隅三反】
1.(2021·漠河市高级中学)已知是定义在上的奇函数,是函数的导函数且在上,若,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】设,则
又上,,则,即函数在上单调递减,
又是定义在上的奇函数,则函数为上的奇函数,故在上单调递减,

,即
可得:,解得:
故选:B.
2(2022年广东潮州)已知是定义在上的奇函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】构造函数,
因为为奇函数,所以=xf(x)=F(x),所以F(x)为偶函数,
因为当时,,
单调递减,x>0时,函数F(x)单调递增,
因为f(-1)=0,所以F(-1)=(-1)f(-1)=0.F(1)=0.
因为f(x)>0,所以,所以,所以x>1或-1<x<0.故选:B
3.(2022·贵州)已知,均是定义在R上的函数,且,当时,,且,则不等式的解集是( )
A.(-1,0)∪(1,+∞) B.(-1,0)∪(0,1)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(0,1)
【答案】D
【解析】,,分别为奇函数偶函数.构造新函数则为奇函数当时,递增.
当时,递增,故答案选D
4.(2022·全国高三)函数是定义在上的函数,且为的导函数,若,则不等式的解集是________.
【答案】
【解析】由题意可知在单调递增,
又,时,时,;
对于,当时,不等式成立,
当时,,不等式不成立;
当时,,且,不等式成立.
综上不等式的解集为.故答案为:
考点二 加乘型
【例2-1】(2022·陕西榆林·三模)已知是定义在上的函数,是的导函数,且,,则下列结论一定成立的是(       )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】令,则,则是增函数,
故,即,可得.故选:D
【例2-2】(江苏省淮安市2022届高三下学期5月模拟数学试题)已知偶函数的定义域为R,导函数为,若对任意,都有恒成立,则下列结论正确的是(       )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】令,则,则A错误;
令,则,
当时,由,
,则在上单调递增,
又因为偶函数的定义域为R,
∴为偶函数,在上单调递增,
,,故B错误;
,,故C正确;
由题意,不妨假设(c为常数)符合题意,此时,故D错误.故选:C.
【一隅三反】
1.(2022·河南)已知函数的定义域为,其导函数是,且.若,则不等式的解集是(       )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】构造函数,其中,
则,
故函数在上为增函数,且,
因为,由可得,即,解得.故选:B.
2.(2022·辽宁·大连二十四中模拟预测)已知函数,若且,则有(       )
A.可能是奇函数,也可能是偶函数 B.
C.时, D.
【答案】D
【解析】若是奇函数,则,
又因为,与矛盾,所有函数不可能时奇函数,故A错误;
令,则,
因为,,所以,所以函数为增函数,
所以,即,所以,故B错误;
因为,所以,,所以,
故,即,
所以,故C错误;
有,即,故D正确.故选:D.
3.(2022·河南濮阳)已知函数为定义域在R上的偶函数,且当时,函数满足,,则的解集是(       )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题可知,当时,.令,则,
,令,,
令,解得.可知函数在上单调递减﹐在上单调递增.
又,所以,,所以函数在上单调递减,
,可化为,又函数关于对称,
故或,所以不等式的解集为.故选:A
考点三 减除型
【例3-1】(浙江省绍兴市新昌中学2022届)若定义在R上的函数的导函数为,且满足,则不等式的解集为(       )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题可设,因为,则,
所以函数在R上单调递增,又,不等式可转化为,
∴,所以,解得,
所以不等式的解集为.故选:A.
【例3-2】(山东省泰安肥城市2022届)定义在上的函数的导函数为,且对任意恒成立.若,则不等式的解集为(       )
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