人教第三单元 人口迁徙与文化认同-选择性必修3·文化交流与传播知识纲要.doc

第三单元 人口迁徙与文化认同
单元概述：
自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中逐渐创造了地域文化。古代游牧民族的几次大迁徙对欧亚大陆主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造就了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。人口迁徙带来了这些地区的文化重构，新的族群形成了新的文化认同。现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化，战争、灾难和经济因素等也造就了规模日益增长的难民群体。现代移民社会面临着文化认同的新课题。
单元课标要求：
了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙；
认识人口迁徙对人类文化变迁的影响；
3.理解人口迁徒和移民社会中出现的文化认同问题。
第六课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
课标要求：通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同；
本课重点：亚欧游牧民族大迁徙的影响；
本课难点：农耕民族与游牧民族相互学****的表现；
知识概要
一 印欧人的早期迁徙与区域文化的形成
印欧人可能起源于东欧平原，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。
2. 前2世纪初，印欧人等游牧部落陆续进入印度、巴尔干半岛、西欧和北欧地区。
(1)印度河流域的印欧人被称为雅利安人。后来推进到恒河流域，成为印度的主要居民。“吠陀”与《摩诃婆罗多》都记载了雅利安人的故事。
(2)小亚细亚和伊朗高原的印欧人后来分别发展为赫梯人和波斯人。
(3)巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，演化为后世的希腊人。希腊神话与荷马史诗随之出现。
(4)最西边的的印欧人占领了西欧北部地区，被称为凯尔特人。
3. 影响： (1)农业社会居民学会了使用马匹和战车。前2世纪后期，在作战中广泛使用马拉战车。
(2)发明了骑兵。亚述帝国时期，骑兵已经成为重要兵种。
(3)约前1300年，赫梯人改进冶铁技术，锻造武器。冶铁技术广泛传播。
(4)古代印度、西亚和希腊罗马等几个主要的文化区域形成。
二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响
1. 第一轮迁徙 公元前后
(1)中国北方的匈奴不断向西扩张。大月氏人被迫西迁中亚，于55年建立贵霜帝国，并统一印度北部。
贵霜帝国与汉朝、罗马、安息并称为当时“四大强国”。
(2)欧洲的日耳曼人不断南迁。3世纪后，日耳曼人开始以雇佣兵身份移居罗马帝国。
2. 第二轮迁徙 3—6世纪
(1)在中国，匈奴人逐步内迁。转向定居生活，还在中原地区建立政权。
304年，匈奴族首领刘渊称王，建立汉国，史称前赵。
(2)在欧洲，西哥特人进入罗马帝国，攻占罗马城，在西班牙和高卢南部建立西哥特王国(418年建立)。
(3)汪达尔人、法兰克人、盎格鲁——撒克逊人等进入西罗马境内并建立国家。
481年，法兰克人的首领克洛维建立了法兰克王国。盎格鲁——撒克逊人建立了英吉利王国。
(4)7世纪，阿拉伯人开始扩张。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
3. 影响：
(1)改变了亚欧大陆从东到西的政治地图，一批新的国家先后崛起。
(2)各个区域的文化在碰撞、交流和融汇中发生了不同程度的变化。
表现：a. 中国和印度基本保持了各自的文化传统，