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安徽省合肥第六高级中学校人教版高一上学期期末考试数学试题 Word版含答案.docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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安徽省合肥第六高级中学校人教版高一上学期期末考试数学试题 Word版含答案.docx
文档介绍:
学校_______ 班级______ 姓名________ 考生号_____ 考场号_____ 座位号________
绝密★启用前
合肥市第六中学2020—2021学年第一学期高一期末考试
数学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知命题,则它的否定形式为( )
A. B. C. D.
3.设,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.若,则的值是( )
A. B.5 C. D.
5.等腰三角形底和腰之比为黄金分割比的三角形称为黄金三角形,它是最美的三角形.例如,正五角星由5个黄金三角形和一个正五边形组成,且每个黄金三角形都是顶角为的等腰三角形,如图所示,在黄金三角形中,.根据这些信息,可求得的值为( )
A. B. C. D.
6.如果函数满足对任意,都有成立,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.已知函数(为常数),那么的图象不可能是( )
A. B. C. D.
8.已知函数的图象过点,若要得到一个奇函数的图象,则需将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
9.关于的不等式的解集为,则的最小值是( )
A.4 B. C.2 D.
10.已知,则( )
A. B. C. D.
11.设函数的定义域为,若存在常数,使对一切实数均成立,则称为“倍约束函数”.现给出下列函数:①;②;③;④是定义在上的奇函数,且对一切均有.其中是“倍约束函数”的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
12.已知定义在上的奇函数满足,当时,,若函数在区间上有2021个零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知半径为的扇形的面积为1,周长为4,则________.
14.已知函数的值域为,则实数的取值范围是_______.
15.若函数满足,且,则________.
16.已知函数的最小正周期为,若,不等式恒成立,则实数的取值范围是_______.
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.(10分)
已知全集,集合.
(Ⅰ)当时,求;
(Ⅱ)命题,命题,若是的必要条件,求实数的取值范围.
18.(12分)
已知.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的值.
19.(12分)
已知函数是定义在实数集上的奇函数,且当时,.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在上恒成立,求的取值范围.
20.(12分)
已知函数.
(Ⅰ)当时,写出的单调递减区间(不必证明),并求的值域;
(Ⅱ)设函数,若对任意,总有,使得,求实数的取值范围.
21.(12分)
已知函数.
(Ⅰ)当时,求在区间上的值域.
(Ⅱ)当时,是否存在这样的实数,使方程在区间内有且只有一个根?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
22.(12分)
已知函数的图象关于直线对称,且两相邻对称中心之间的距离为.
(Ⅰ)求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)若时,函数有两个不同的零点,求的取值范围及的值.
2020—2021学年第一学期高一期末考试
数学·答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.
1.答案 B
解析 因为,故.故选B.
2.答案 D
解析 特称命题的否定,需要修改量词并且否定结论.因为命题,所以它的否定形式为.故选D.
3.答案 A
解析 因为,所以,所以,当时,成立,而不成立,所以“”是“”的充分而不必要条件,故选A.
4.答案 B
解析 由,可得,即,所以.故选B.
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