高二苏教语文选修语言规范与创新：专题一知能优化演练.zip

1．填空。
①汉语的主要特征是________和________。
②汉语语音的基本感知单位是________。
③构成汉语音节的三大要素是________、________、________。
④一言以蔽之，汉语具有________、________、________的经济性，具有“________，________，________”的艺术性。
答案：①经济性　艺术性　②音节　③声　韵　调　④简明　简约　以少胜多　意美以感心　音美以感耳　形美以感目
2．下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是(　　)
A．福祉(zhǐ)　　　　菜畦(xí) 　　拗断(ǎo)
视若草芥(jiè) 祓除(bá)
B．肄业(sì) 谙熟(ān) 吮血(shǔn)
同仇敌忾(kài) 僭称(jiàn)
C．思忖(cǔn) 口讷(nà) 盘飧(sūn)
面面相觑(qù) 猿猱(náo)
D．赧然(nǎn) 衅端(xìn) 赡养(shàn)
妍媸毕露(chī) 戏谑(xuè)
解析：选D。A.“畦”应读qí，“祓”应读fú；B.“肄”应读yì；C.“讷”应读nè。
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．遒劲　敲竹杠　沸反盈天　　来而不往非理也
B．丰腴　打圆场　煊赫一时 识时务者为俊杰
C．撕打　跑龙套　有条不紊 言必信，行必果
D．接洽　挂幌子　德艺双罄 牵一发而动全身
解析：选B。A.理—礼，C.撕—厮，D.罄—馨。
4．选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高________的作品来的。(A.品味　B．品位)
②文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(A.内涵　B．蕴涵)
解析：①“品味”意为“尝试滋味”，是动词，常常用副词修饰；“品位”常指人或事物的品质、水平，是名词，往往用形容词修饰。了解这一语法特点，再对该句语境略加分析，即可发现正确答案是B。②“内涵”，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。“蕴涵”，是动词，包含。根据语境当选A。
答案：①B　②A
5．下列各句中加点词语使用正确的一项是(　　)
A．发言的人更多了：评论员在新闻背后摇唇鼓舌，官员在网谈中积极回应，知名的慈善家在呼唤爱心，普通的志愿者也在就事论事。
B．这边农民工子女上学磕磕绊绊，那边富二代培训教育却红红火火，冰火两重天之状态让人感慨良多。
C．严川是家庭伦理剧中典型的“三夹板男人”，夹在老婆和妈妈之间，不能左右逢源，反而经常推波助澜家庭矛盾。
D．日本的消费者确实够强大，代表日本消费者的日本媒体确实敢讲真话，以至日本市场上的任何产品质量瑕疵，都会遭到不舍地穷追猛打。
解析：选B。A.摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大发议论(含贬义)，用在此处不妥。C.推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。可做宾语、定语，不能带宾语。D.穷追猛打：对于溃败的敌人不断追击。与
“不舍”内容重复。
6．