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六年级人教版第九讲 标点符号.pptx


小学 六年级 下学期 语文 人教版

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六年级人教版第九讲 标点符号.pptx
文档介绍:
标点符号
第 九 讲
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1.了解常用标点符号的书写及用法。
2.会给句子加标点或改错。
3.体会不同的标点符号所表达的意思及语气。
考查范围
句子的类型、句式转换、改写句子、句子连贯与排序、句子运用
考查题型
填空题、选择题为主
分值比重
2—5分,占3%—5%左右
考点难度
考点热度
命题趋势
考查频率较低,难度稳定
标点符号的分类:
2.标号:
1.点号:
逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号
引号、书名号、省略号、破折号
名称
符号
用法
举例
逗号

表示一句话中间的停顿。
我爱花,所以也爱养花。
句号

表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。
我爱我的祖国。
顿号

表示并列的词或词组之间的停顿。
妈妈买了茄子、黄瓜、韭菜等蔬菜。
分号

表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。
学三个月的,手艺扎根在眼里;学三年的,手艺扎根在心里。
冒号

①表示提示下文或总结上文。
②表示提示语后的停顿。
①老师说:“你是一个好孩子。”
②笔盒里有许多学****用品:钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺、圆规等。
问号

表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句。
①你作业做完了吗?
②你怎能不按时交作业呢?
感叹号

表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或祈使句。
①啊!真漂亮啊!
②请不要在公共场所抽烟!
标点符号用法
直击考点:
名称
符号
用法
举例
书名号
《 》
< >
①表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。
①《草原》选自老舍先生的《内蒙风光》。
②书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。
②教育局局长亲自撰写了《< 小学生天地> 发刊词》。
引号
“ ”‘ ’
①表示引用的部分。
①爸爸说:“明天带你去爬山。”
②表示特定的称谓。
②詹天佑设计了一种“人”字形线路。
③表示讽刺或否定的意思。
③你真“聪明”啊,居然耍这样的小花招。
④引用里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
④小明举手问:“老师,‘儿童不宜’是
什么意思?”
标点符号用法
直击考点:
名称
符号
用法
举例
省略号
……
①用于引文的省略。
①***同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”
②用于重复词语或列举的省略。
②动物园里有大象、老虎、狮子……
③表示话没有说完或语意未尽。
③想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽……
④表示语言的断断续续。
④他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学****将来……”
破折号
——
①表示解释说明。
①我永远也忘不了那一天——2008年8月8日。
②表示话题转换。
②那个书包很漂亮——现在不见了!
③表示声音的延长。
③裁判员喊道:“预备——跑!”
④表示语言中断。
④“班长他牺——”小马没说完就大哭起来。
⑤用于引文后。
⑤日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易
标点符号用法
直击考点:
典型例题:
1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B. 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C. 屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的
史册上。
D. 我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了亲爱。”
D
2.给下面一段话加上合适的标点。
失败者对于成功 一方面是羡慕不已 另一方面是急
躁不安 巴不得一口吃成个大胖子 殊不知 成功是由
成 与 功 两个字组成的 成 是 功
的积累 也就是 功到自然成


















3.下列句子中破折号起什么作用?把正确答案的序号填在括号里。
A. 表示解释说明;B. 表示话题突然转变;C. 表示声音的延长。
(1)“呜——”火车开动了。 ( )
(2)这是一年的最后一天——大年夜。
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