2020年部编版六年级下册第六单元练习题及答案.doc

第六单元提升练****时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 
一、基础知识。(40分)
(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是(　　)。(4分)
A.堤坡(dī)　　语重心长(zhònɡ)
B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ)
D.模仿(mó) 误入歧途(zhī)
(二)下面几组词语,没有错别字的一组是(　　)。(4分)
A.生涯　擅抖　红摩纸　嘎然而止
B.折腾　亨受　红双圈　迫不及待
C.憧憬　洋溢　双刃剑　不能自拔
D.熏陶　持教　策画书　无怨无悔
(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12分)
1.身临其境(　　)
A.来,到。　B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
2.迫不及待(　　)
A.逼迫,胁迫。　B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
3.引人入胜(　　)　　
A.胜过,超过。　B.能承担,能承受。
C.优美的。
(四)根据要求,完成句子练****15分)
1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。(6分)
(1)老师: 
(2)学生: 
2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(3分)
有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学****成绩急剧下滑;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。
 
 
3.根据下面的情境,写临别赠言。(6分)
(1)给你最喜欢的一位老师:
 
 
(2)给你最友好的一位同学:
 
 
(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(5分)
1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。 (　　)
2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。 (　　)
3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。(　　)
4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。 (　　)
5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。(　　)
二、积少成多。(10分)
1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“　　　　　　,　　　　　　。　　　　　　,　　　　　　。”  
2.　　　　　　,　　　　　　;插柳之恩,终身难忘。 
3. 我为少男少女们歌唱。我歌唱　　　　,我歌唱　　　　,我歌唱那些　　　　　　　　　,我歌唱　　　　　　　　。 
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了红双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。
1.“我”写的作文的题目是(　　)。(2分)
A.《作文上的红双圈》　　　B.《补考》
2.解释下面的词语,并用这个词语造句。 (2分)
迫不及待
(1)解词:  
(2)造句:  
3.用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。(4分)
(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　　)
(二)课外阅读。(12分)
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不