高中历史专题22 国家制度与社会治理（二）【人教】（解析版）.docx

专题22：国家制度与社会治理（二）
一、选择题
1．两汉时期，御史大夫“位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”。《唐六典》规定：“监察御史，若在京都，则分察尚书六司，纠其过失。”监察御史有权监察地方的考课、户口、籍账、赋役、农桑、仓库、屯田、铸钱、财政收支和判决囚徒等方面，还加强了对礼仪、军队、治安、馆驿、选举等方面的监察。汉唐时期的行政监察制度
A．有利于国家由人治走向法治 B．体现了监察制度走向了完善
C．可以有效消除******现象 D．有利于保障政务的有序运行
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知，两汉时期，御史大夫为丞相的助手，辅佐丞相，负责监察百官；唐朝时，监察御史行政监察范围更加广泛，增加了对官员政务的监察，增加了对行政部门的监察，这有利于保障政务的有序运行，D项正确；中国古代是人治社会，没有走向法治，排除A项；材料无法体现监察制度走向了完善，排除B项；“可以有效消除******现象”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。
2．汉代岁举孝廉本无考试之法，被举者经朝廷复察，无问题即加委任。从东汉顺帝时起，对孝廉实行考试，定制：凡郡国举孝廉，被举者年须在40以上，“诸生试通章句，文吏试笺奏”，及格方得应选。这些变化
A．扩大了人才选拔范围 B．兼顾了对资历与品行的考察
C．加强了中央集权制度 D．打破了士族对选官权的垄断
【答案】C
【解析】根据材料可知，汉代岁举孝廉无需考试，经朝廷复察即可委任；但从东汉顺帝时起，对孝廉实行考试，且对郡国举孝廉有了条件限制，这体现了中央对地方举荐人才的控制，这些变化加强了中央集权制度，C项正确；材料未体现“扩大了人才选拔范围”，排除A项；材料未涉及对资历与品行的考察，排除B项；“打破了士族对选官权的垄断”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
3．致仕又称退休、乞骸骨等，即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因离开职位，退休养老的现象。下表为唐朝致仕制度的调整概况，这些调整的出发点是                  
时期
调整概况
高祖、太宗朝
沿用前朝“年七十以上应致仕”，但也有所变通，如“若齿力未衰，亦听厘务”。
玄宗朝
规定“诸文武选人……五品以上，籍年虽少，形容衰老者，亦听致仕”。所有致仕官员都能终身享受半禄待遇，并作为“常式”延续。
肃宗至宣宗朝
内官五品以上、外官四品以上致仕方可终身享受半禄待遇，而内官六品以下、外官五品以下到致仕年龄后即自动离职，没有任何经济待遇。
A．节约中央的财政开支 B．精简地方行政机构
C．适应国情国力的变化 D．维护国家政治统一
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，唐朝前期，由于国力强盛，退休官员能够终身享受半禄待遇；唐中叶后，唐朝综合国力由盛转衰，退休后的低级官员取消经济特权。结合上述分析可知这些政策调整的出发点是适应国情国力的变化，C项正确；节约财政开支、精简地方机构及维护国家政治统一的说法与材料无关，排除ABD项。故选C项。
4．明代科举考试分乡试、会试、殿试三级。考试内容最重要的是四书义、经义，即从四书五经原文中择句命题，敷衍成文。作文时必须根据程朱理学的注疏，模仿古人语气进行发挥，而且要遵循固定的格式。下列的推断中，不成立的一项是
A．读书人备考需读朱熹的《四书集注》
B．选拔工作规范化不利于人才选拔
C．八股取士可起到强化君主专制的作用
D．明代科举考试取士逐渐走向僵化
【答案】B
【解析】材料反映的是科举考试内容以及作文要求，无法体现官员选拔工作的规范化，B项符合题意；根据“作文时必须根据程朱理学的注疏”可知，读书人备考需读朱熹的《四书集注》，A项不符合题意；根据“必须根据程朱理学的注疏，模仿古人语气进行发挥，而且要遵循固定的格式”可知，明代的科举考试束缚了人们的思想，选拔出来的官员成为君主忠实的奴仆，起到强化君主专制的作用，C项不符合题意；“必须根据程朱理学的注疏，模仿古人语气进行发挥，而且要遵循固定的格式”表明明代科举考试取士逐渐走向僵化，D项不符合题意。故选B项。
5．1870年6月，英国首相格拉斯顿颁布了文官体制改革的枢密院命令，明确文官制度奉行“政治中立"原则，规定在任文官不得参与任何党派的政治活动，不能介入党派间的政治斗争。这一举措
A．保证了英国文官群体的素质 B．体现政府对政党的监督制衡
C．表明英国政党之间斗争激烈 D．有利于维护政局的稳定有序
【答案】D
【解析】从材料中的“在任文官不得参与任何党派的政治活动，不能介入党派间的政治斗争”等信息可以看出，这一规定的目的是使政府工作摆脱党派利益之争，从而有利于维护政局的稳定有序，故答案为D项；奉行“政治中立”原则与保证文官群体素质无关，排除A项；政府不能起到对政党监督制衡