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课时32 第二次世界大战与战后国际秩序的形成(解析版)-2022年高考历史一轮复习小题多维练(人教).docx


高中 高一 上学期 历史 人教版

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课时32 第二次世界大战与战后国际秩序的形成(解析版)-2022年高考历史一轮复习小题多维练(人教).docx
文档介绍:
课时32 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
1.纳粹德国宣传部长约瑟夫·戈培尔说:“你永远不会认为百万民众会为了一个经济计划而献出其生命。但是他们情愿为一个信仰而死,因而我们的运动就是要不断接近这样一个目标。” 德国为此采取的直接措施是( )
A.实行一党专制
B.推行经济复兴政策
C.宣扬民族共同体理论
D.建立纳粹集权体制
【答案】 C
【解析】根据材料“但是他们情愿为一个信仰而死,因而我们的运动就是要不断接近这样一个目标”可知,德国采取的措施是为了给纳粹分子塑造一个信仰和目标,结合所学可知,纳粹德国极力宣扬民族共同体理论,宣扬种族主义和极端民族主义,为德国的百万民众塑造了这样一个信仰和目标,C项正确;一党专制是纳粹德国在政治上的统治方式,与题干意思不符,A项错误;德国推行的经济政策极大地促进了德国经济的发展,降低了失业率,但并非在为百万民众塑造信仰,B项错误;德国建立纳粹集权体制不能体现材料中的“信仰”和“目标”,D项错误。
2.1936年5月21日,英国外交部常务次长范西塔特在备忘录中写道:“如果我们持久地与次要的独裁者(指墨索里尼)不和,我们就永远不能与首要的独裁者(指希特勒)妥协,甚至不能同他安全共处。”从这段材料我们可以获取的信息不包括( )
A.英国不认可德意两国的法西斯制度
B.英国特别防范德意法西斯势力结盟
C.英国特别重视与意大利的双边关系
D.英国当时有意全面遏制法西斯势力
【答案】 D
【解析】从材料的描述中可以看出,当时英国面对德国、意大利和日本三个主要敌人,是无力与它们同时作战的,为了同德国达成全面的谅解,就要拉拢意大利,以免它投入德国的怀抱,增加绥靖德国的困难,故D项正确。
3.1938年英、法、德、意四国召开慕尼黑会议,会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求,换取希特勒在“和平宣言”上签字。这一结果受到了英法两国民众的欢迎,英国首相张伯伦被称赞为和平的使者。这主要说明( )
A.德国意在冲破凡尔赛体系的束缚
B.维护世界和平成为英法首要目标
C.英法与法西斯势力利益逐步趋同
D.英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心
【答案】 D
【解析】在慕尼黑会议上,英法为了换取希特勒在“和平宣言”上签字,竟满足了“德国在捷克斯洛伐克的所有要求”,并且“这一结果受到了英法两国民众的欢迎”,这反映出英法两国所推行的绥靖政策,即缺乏抵抗法西斯侵略的信心,故选D项;题干主要反映英法两国所推行的绥靖政策,而不是德国要冲破凡尔赛体系的束缚,排除A项;通过所学知识可知,英法两国之所以在慕尼黑会议上,“满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求”,其真正目的在于维护自身利益,而非维护世界和平,排除B项;通过所学知识可知,英法两国与法西斯势力的利益不一致,排除C项。
4.图片是凝固的历史,观察下图,①处填 ( )
A.诺曼底登陆 B.日本偷袭珍珠港
C.德国突袭波兰 D.日本投降
【答案】 C
【解析】根据所学知识可知,结合题干图示内容,可知,1939年9月1日,按照早已制定好的白色方案,德军以强大的兵力突然侵袭波兰,第二次世界大战爆发。英法两国于9月3日对德宣战,故C正确。
5.1941年6月,丘吉尔在英国广播公司发表演说:“没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。……但是,这一切,在我们眼前展现的情景对照之下,都已黯然失色了。过去的一切,连同它的罪恶,它的愚蠢,它的悲剧,都已经一闪而过了”。该演说旨在( )
A.呼吁对苏联进行援助
B.谴责德国的入侵行为
C.坚持意识形态的对抗
D.批评英国的绥靖政策
【答案】 A
【解析】1941年正值二战期间,苏德战争刚刚爆发,丘吉尔认为此时反对共产主义是悲剧、是愚蠢的,已经“一闪而过”,这一演说目的在于呼吁对苏联援助,A正确;题干中,丘吉尔并未明确提出对德国的态度,排除B;C与题干演说主旨相反,排除;此时英国已经在抵抗德国,绥靖政策早已破产,排除D。
6.以下是1933年主要国家的经济状况表,此表最能说明当时( )
美国
德国
英国
法国
日本
世界
工业下降
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
1/3
外贸缩减
70%
69.1%
50%
60%
50%
2/3
失业人数
1 700万
600万
近300万
85万
300万
3 000万
德国遭到的破坏最严重
B.世界各国经济普遍下降
C.经济危机持续时间长
D.经济危机破坏力巨大
【答案】 D
【解析】由材料数据可知,德国相对其他国家在工业、外贸和失业人数三个方面都不是最大的,由此不能说明德国遭到的破
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