六年级语文下册第三单元达标检测卷新人教版.docx

第三单元达标检测卷
考试时间：90 分钟 满分：100 分积累运用（46 分）
一、把下列加点字的音节补充完整。（8 分）
zh
转．椅
ch
憧．憬
x
剥削．
b
粗暴．
d
m
x
ì
追悼．
铭．记
皮靴．
僻．静
二、看拼音，写词语。（8 分）
面对mó ɡuǐ 般cán bào 的敌人，无数革命先烈受尽kù xínɡ ，仍然宁死不屈。
突然闯进来一伙 fěi tú ， 他们乱翻 ch ōu t ì 时，把里面的 shū jí 撒了一地。
jiù jiu 说：“为了祖国的 xīnɡ wànɡ发达，他们奉献了自己的青春。”
三、填字组成成语，并解释所填的字。（8 分）
死得其
千 一发
同心 力
理 气壮
四、下面各组词中，全部搭配恰当的一组是（ ）（4 分）
磨练——意志珍爱——粮食坚持——真理提高——效率
改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌
发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产
感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童
五、用“沉”字组词并填空。（4 分）
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊在敌人面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声的反抗。1927 年 4 月 28 日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。
六、下列与上下文衔接最好的一项是（ ）（4 分）
渔歌远了，小船远了。 。只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花……
A.听不见，也看不见了 B.看不见，也听不见
C.不能听，也不能看了 D.不能看，也不能听了
七、按课文内容填空。（10 分）
本组课文写了缅怀 的故事。其中 写的《 》让我印象深刻，因为 牢牢刻在我心里。
“为人进出的门 ，为狗爬出的洞 ”， 此诗句出自的《 》。“人”指的是 ；“狗”指的是 _。
阅读感悟（24 分）
八、课内阅读。（9 分）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
在文段中的括号里填上恰当的关联词语。（4 分）
不管……都…… 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就……
画“ ”线的句子之间的联系非常紧密，意思层层递进， 从中我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，那就是 ；而接受任何人的只要是正确的 批 评 的 目 的 也 只 有 一 个 ， 那 就 是
。（2 分）
“精兵简政”的意思是什么？***主席举这个例子是为了说明什么？（ ）（3 分）
缩小机构，精简