六年级语文下册第一单元阶段测试卷新人教版.docx

第一单元 阶段检测卷一、基础训练营(43 分)
给加点字选择正确的读音，画“√”。(6 分) 凝．然(níng yí) 汲．水(xī jí)
刹．那间(shà chà) 尽．管(jǐn jìn)
转．化(zhuǎn zhuàn) 晃．动(huàng huǎng)
我能读拼音，写词语。(9 分)
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地 nuó yí( )了。
桃 花心 木的 yāng miáo( ) 有时 mò mín ɡ qí
miào( )地kū wěi( )了。
人都是 chì luǒ luǒ( )地来到这个世界。
树木经过 yī fān( )duàn liàn( )后，变得那么 yōu yǎ( )自在，显示出bó bó shēng jī( )。
补充词语，再根据意思选择词语。(10 分) 不知所( ) 语重心( )
目不转( ) ( )无虚席
养( )处优 惊心动( )
(1)座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。( ) (2)形容使人感受很深，震动很大。( )
(3)不知道怎么办才好，形容受窘或发急。( ) (4)形容注意力集中。( )
给句子选择正确的解释，打“√”。(6 分)
孰为汝多知乎？
A．谁说你知识渊博呢？( ) B．为什么你知道得多呢？( ) (2)使弈秋诲二人弈。
A．让弈秋教两个学生下棋。( ) B．让弈秋和两人下棋。( )
孔子不能决也。
A．孔子的态度不坚决。( ) B．孔子也不能判断是怎么回事。( ) 5．按要求写句子。(12 分)
太阳向人们挥挥手，走到西山后面了。(仿写拟人句)
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。(缩句)
无法在这种不确定中汲水生长。树苗自然枯萎了。(把两句话合成一句话)
_
二、综合展示厅(4.5 分)
下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答。
丁丁：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！
妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？
丁丁： _
三、课本直通车(9.5 分)
《学弈》选自《《孟子·告子》》。跟弈秋学下棋的两个人， 最后的结果不同，是因为前一个人 ；后一个人 _。
《两小儿辩日》选自《 》，文中两小儿因为
_的问题而辩论。“孔子不能决也”这句话反映出孔子对知识持有 的态度，我们可从中悟出
的道理。
《匆匆》是著名作家 _的一篇 。文章紧扣“ ”二字，写出了时间的 ，告诉我们要 。
《桃花心木》是我国 著名作家 的散文，作者借 喻_ ，启示我们：在 _中生活，能经得起 ，会 _。
四、阅读检阅台(18 分)
失去的一天
妈妈清晨去上班，她把 9 岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假， 你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！
佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。
傍晚，