六年级下册语文同步练习+-+《古诗词诵读》（江上渔者、泊船瓜洲）+++人教部编版+++（含答案）.doc

古诗词同步练****三
一、朗读古诗《江上渔者》，完成练****1.把诗句补充完整。
江上，鲈鱼美。
君看，出没。
2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó　　　méi
(1)君看一叶舟,出没(　　　)风波里。
(2)小明今天没(　　　)有去上学,因为他生病了。
sì　　 shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似(　　　)的。
(4)他似(　　　)乎有一点不高兴。
dàn　　　tán
(5)一个弹(　　　)子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹(　　　)奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：
（2）但：
（3）出没：
4.填一填。
《江上渔者》的作者是代的。反映了，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？
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6.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
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（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
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二、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练****1.请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn　jiān），
钟山只隔数（shù　shǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还（huán　hái）。
2.《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的____________，想到离京口并不是很远的__________，不禁勾起了浓浓的___________之情。
其中“绿”的意思是___________，还”的意思是___________。
3.选择正确的解释。
（1）诗中"一水"指的是：（   ）。
　　A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。
（2）诗人"还乡"所经过的方向、路线是：（  ）。
　　A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
　　B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
　　C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
　　D、从南到北，先经南京，再到北京。
4.我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
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5.分析并理解句子。
（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”