六年级人教版29小升初积累运用01（19页）.doc

1、课外常识。
孔子被称为“文圣”，下面几位圣贤指谁？
请选择（孟轲  陆羽  杜康  吴道子  关羽     张仲景）  
亚圣（      ）     医圣（     ）    武圣（     ）
画圣（      ）     酒圣（     ）    茶圣（     ）
 
2、选择下列句子中破折号的用法。
A：引出解释说明   B：表示话题转移   C：表示说话的中断  D：表示强调
（1）小王对小李说：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”（  ）
（2）经过更真切的观察，证实这只蜂蜜已经完了——它肯定完了。（   ）
 
3、深入理解课文，突破重难点
1．“平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。”“一路的灯光指引着我，使我顺利到了那个求医的人家。”这两个句子中的“漆黑一片”与“一路的灯光”形成_______，体现了农民们_______的精神，使人感到_______。
2．“但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样，我浑身充满温暖和力量。”这句话写出了“我”不感到“孤独”并感到“温暖和力量”是因为_____________________。
 
4、根据课文内容填空。
（1）“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”运用了（     ）的修辞手法，把（        ）比作（        ），形象地表现了“我”（        ），衬托了（        ）的心情。
（2）“啊!终于和你相见!”一句运用（     ），传神地表达出（       ）。
 
5、根据课文内容填空。
（1）这篇的课文的体裁是                ，作者运用了大量            的方法，这样写的好处是                ，全文抒发了                          。
（2）如果祖国是一棵大树，我就是                  ；如果祖国是一条长河，我就是                                                    。
 
6、 读一读，把下面的对联补充完整。
 
7、 按顺序将十二生肖补写完整，并将自己和家人生肖写出来。
 （     ）→（     ）→（     ）→兔→（     ）→（     ）→（     ）→羊→（     ）→（     ）→（     ）→（     ）
 
 
8、名人知多少。
《望天门山》是（       ）代诗人（       ）所作，人称（         ），他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《           》 、《              》 。 
  
9、我知道这些历史名人。
例：毛——***——中华人民共和国开国主席，著名的政治家、军事家。
    秦—（     ）——（                                       ）。
李—（     ）——（                                       ）。
 
10、巧填花名。
    正月(      )开满林，二月(      )白如银。
    三月(      )红喷喷，四月(      )满墙红。
    五月(      )红盈盈，六月(      )结莲心。
    七月(      )结籽青，八月(      )香阵阵。
    九月(      )黄似金，十月(      )小阳春。
    十一月(      )盆里青，十二月(      )报岁春。
 
11、点七彩色。填空后别忘了读一读。
1.一枝   杏出墙来。       2.千里   云白日曛。
3.  春来江水绿如    。     4.   云生处有人家。
5.野径云俱   。           6.春风又   江南岸。
7.   河之水天上来。       8.日照香炉生   烟。
 
12、多彩的诗句。
1.（  ）日依山尽，（  ）河入海流。
2.(  )豆生南国，春来发几枝？
3.月（  ）见渔灯，孤光一点莹。
4.（  ）发三千丈，缘愁似个长。
5.春色满园关不住，一枝（  ）杏出墙来。
 
13、将下列带有鸟字的诗句补充完整。
感时花溅泪，（      ）。
（      ），处处闻啼鸟。
 
14、课内语段赏析
默写《江雪》，再填空。