六年级语文讲义-小升初作文指导：第一讲 作文的奥秘 人教版.docx

第一讲 作文的奥秘
一、写作文到底难不难
我们先来看两个一年级小学生的作文。用一个字，一个词或一段话，回答文章下面的问题。（注：航妈教作文的作业，都可以用一个字，一个词，一段话回答，有话则长，无话则短）
《妈妈回来了》
前段时间，妈妈去杭州学****去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，就能给爸爸过生日了，因为妈妈在家里会给我读书……
妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。
我的感受：

《吃 药》
我生病了，就是不肯吃药。
妈妈想了三个办法。第一个办法，“不吃药，我打你！”
“打就打。”
妈妈想出第二个办法：“不吃药，发烧难受，我不管你。”
“不管就不管。”
这个办法也不行。妈妈就使出了最后也是最厉害的一招：“不吃药，告诉薛老师！”
一想起薛老师生气时候的那张严肃的脸，我害怕了，立刻把药给吃了。
这篇文章写了三个人，你觉得他们的个性是怎么样的?文章里的”我”,你觉得应该是个怎么样的人?性别?把你的感觉写下来,然后说说为什么会有这样的感觉。
我：
妈妈：
薛老师：
第一篇文章121个字，第二篇文章145个字，都是一年级小朋友写的，《妈妈回来了》获得了首届冰心文学奖头奖。《吃药》让很多儿童杂志转载。他们好在哪里呢？大家可以想想说说你的感受。
我们先来看看这两个文章的特点：
1、写的都是发生在我们平时生活里的小事，我们经常会有的感受。
2、语言非常简单，我们都看得明白。
3、一篇文章讲一件事情，一个感受，和这件事情和这个主题无关的内容，一律不写。
所以，好文章应该是：
1、能使人产生共鸣 ———— 想一想，怎么样的文章你喜欢看？要有真情实感；
2、表达简炼 --------- 想一想，什么样的文章读起来比较轻松？表达生动有趣，语言准确
3、主题突出 -------- 主题健康向上
有的小朋友说，这些事情我也经历过，看着觉得好，但是我就是写不出来。那我们分析分析