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人教版高中历史第8讲 明朝的建立及清朝的统一、鼎盛和危机.docx


高中 高一 上学期 历史 人教版

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文档介绍:
第8讲 明朝的建立及清朝的统一、鼎盛和危机
[课程标准]
1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
3.通过地方行政层级管理的变化,认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索。
知识点一 明朝政治制度的变化
1.明朝的建立
(1)1351年,元朝爆发农民起义。
(2)1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。
(3)明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。
2.明朝政治制度的变化
(1)宰相制度的废除:明太祖为加强皇权,废除宰相制度,严令子孙永远不许设立宰相。
(2)内阁制度的建立
①明成祖时选拔文官到文渊阁值班,形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构——“内阁”。
②大学士主要替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”。皇帝用红笔正式批复奏章,称为“批红”。
③明朝中后期,有的大学士深得皇帝信任,被比喻为宰相。
(3)宦官专权:东汉、唐末、明末最严重
明朝中后期出现了宦官专权的局面。司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责东厂和控制锦衣卫。
【链接·选择性必修1·P2-3】
3.张居正改革
(1)背景
(2)措施:大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制。
(3)结果
知识点二 海上交通、沿海形势和内陆边疆
1.郑和下西洋
(1)目的:“耀兵异域,示中国富强”。
(2)概况:15世纪前期,明成祖派郑和远航海外。郑和先后七次率领船队访问亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(3)影响
2.沿海危机
(1)东南沿海的“倭患”
①原因:明朝前期,朝廷严禁海外贸易,走私活动猖獗,倭寇盛行。
②结果:明廷派戚继光等人平倭,连续重创倭寇。朝廷遂放松对私人海外贸易的限制。
(2)欧洲殖民扩张与争夺
①明朝中后期,欧洲殖民者在中国沿海活动日益频繁。
②16世纪中叶,葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。
③荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部。
④明朝末年,西班牙被荷兰击败,退出台湾。
3.明朝的边疆管理
(1)对蒙古:时战时和
①为防御蒙古人南下,重新修筑长城。
②瓦剌和鞑靼深入内地,包围北京,曾经俘虏明英宗。
③1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受册封,双方基本维持和平局面。
(2)对藏族:明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号,并设立行都指挥使司等机构管理军民事务,任用藏族上层人士进行管理。
(3)对东北:明朝前期在黑龙江流域设立奴儿干都司,并对东北女真各部落首领封授官号。
知识点三 明清易代与康雍乾时期的君主专制
1.清朝建立
(1)16、17世纪之交,女真建州部首领努尔哈赤逐步统一各部。
(2)1616年,努尔哈赤称汗,国号大金。
(3)1636年,皇太极称帝,改国号为“大清”。
(4)明末农民起义中,李自成建立大顺政权,攻占北京,明朝灭亡。
(5)1644年,清朝多尔衮统军入关,打败李自成,迁都北京,逐步统一全国。
2.“康乾盛世”:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了长达100多年的鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,史称“康乾盛世”。
3.君主专制的发展
(1)皇帝勤政,独断朝廷大政方针,君主专制得到加强。
(2)实行奏折制度
①特点:迅速、机密。
②作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制。
(3)设立军机处
①概况:雍正时,在皇帝寝宫旁边设立。
②职责:轮流值班,商议军情,起草或处理机要文书。
③特点:在皇帝直接监督下工作。
(4)文化专制,制造“文字狱”
①目的:加强对思想文化的控制。
②影响:对文化造成严重的摧残。
【链接·选择性必修1·P32-33】
4.官员的考核与监察
(1)考核
明朝
考满
对官员任职期满的考核。考核结果是决定官员正常升迁或降、调的依据
考察
包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察,重在查处官员的含、酷和不作为
清朝
考课
包括三年一次的京察和大计,分别考察京官和外省文官
(2)监察
①明朝:都察院监察御史负责纠察内外百官,还代皇帝巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查六部百司之事。
②清朝:将六科并入都察院,停止派御史巡按各省,都察院的监察职能没有改变。
【链接·选择性必修1·P5-6】
知识点四 汉到明清时期的地方行政治理
朝代
地方行政体制
具体内
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