六年级下册语文同步练习+-++第六单元《难忘小学生活一一依依惜别（一）（二）》一课一练+++人教部编版+++（含答案）.doc

难忘小学生活一一依依惜别（一）
《给老师的一封信》《我为少男少女们歌唱》
一、给句子中的多音字选择正确的读音，用“√”标出 。
1.我们曾是二重（chóng zhòng）唱的两个声部。
2.母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种（ zhǒng zhòng）着我们的梦想。
二、选字填空。
栽 载 记（ ） （ ）种 （ ）倒
诲 悔 追（ ） 教（ ） （ ）悟
历 厉 严（ ） （ ）程 （ ）害
三、按要求写词语。
1.写近义词。
焦急——（ ） 关切——（ ）
采纳——（ ） 优秀——（ ）
2. 写反义词。
陌生——（ ） 增长——（ ）
清晰——（ ） 幼稚——（ ）
四、选词填空。
热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续
1.放学的铃声响过，同学们（ ）被家长接走，（ ）的校园，顿时变得（ ）。
胆小 无知 幼稚
2.在您的怀抱里，我们从（ ）变得懂事，从（ ）变得成熟，从（ ）变得勇敢。
记载 记录
3.每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，（ ）着学校的生活，（ ）着我们的故事。
五、连一连。
快乐童真的 笑声
充满墨香的 心声
尽情嬉闹的 歌声
诲人不倦的 书声
六、根据课文内容填空。
1.《给老师的一封信》中，作者记下了方老师 曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了________
__________， 表达了__________________之情。
2.《我为少男少女们歌唱》一文中，小作者要歌唱_________________，歌唱________________，歌唱__________________________________，歌唱______________________________________。
七、按要求写句子。
1.母校的每个角落里都珍藏着我们的友情。（缩句）
___________________________________________
2. 老师给我们礼物。（扩句）
___________________________________________
八、课内阅读我最棒。
随着年龄的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
1.“您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。”这句话写出了老师对“我”的_________________。
2. 在正确的理解后画“√”。
日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。
A.“我”在日记中描写了小草 、小花、小鱼儿。 （