六年级下册语文试题+《8.匆匆》一课一练+++人教部编版+++（含答案）.doc

8 匆匆
读记与抄写：
读一读，背一背，并正确工整地抄写。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
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积累与运用：
一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔(chén cén) 伶俐(líng lín)
遮挽(wǎn miǎn) 潸潸(lín shān)
徘徊(huí huái) 旋转(zhuǎn zhuàn)
二、读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí( )着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ( )了，没留下yóu sī( )样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，不能chì luǒ luǒ( )地来到这个世界，又chì luǒ luǒ( )地回去。
三、辨字组词。
凝（ ） 芒（ ） 伶（ ）
疑（ ） 茫（ ） 邻（ ）
裸（ ） 碗（ ） 徘（ ）
课（ ） 蜿（ ） 排（ ）
四、选词填空。
爱护 爱惜 珍惜
　　1．他从小就养成了一种（ ）书籍的****惯。
　　2．他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
　　3．粮食是宝中宝，人人都要（ ）。
维持 保持 保护
　　4．解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。
　　5．老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
　　6．青蛙是益虫，我们要（ ）它。
五、句子加工厂。
1. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
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2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（运用相同的修辞手法再造一个句子）
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3. 他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）________________________________________
4. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
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六、课文内容精彩回顾。
《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕 二字，细腻地刻画了 ，表达了作者对 感到 和 ，揭示了 ，但又 的复杂心情。
七、读句子，联系课文回答问题。
1.在默